为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神，进一步推进江北新区幼小科学衔接工作落地见效，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，打造幼小衔接的新区模式。南京江北新区在单位或个人申报的基础上，经专家评审，确定了新区首批幼小科学衔接实验研究项目共12个，其中重点项目5个，一般项目7个。

　　为推进各项目建设工作稳妥有序开展，10月28日下午，江北新区幼小科学衔接实验研究项启动暨期初培训会在南工大实小举行。南京大学教育研究院吕林海教授、江苏第二师范学院学前教育学院田燕院长、南京市教研室小学数学教研员陈静、江苏省教科院徐良博士应邀担任项目指导专家。出席活动的还有教育办和教育发展中心相关领导和专家，以及各立项校（园）项目组主要成员。江北新区教育和社会保障局教育办科长张明主持会议。

　　会议中，12个项目的代表教师分阐述了实验研究项目方案，重点围绕项目建设目标与内容、项目创意、效能分析及预期成果等方面进行了陈述。

　　几位专家对各项目的研究方案给予了细致的指导。专家们充分肯定了本次开展项目实践研究的意义，认为各项目前期工作基础扎实，研究方案能回应现实需求和政策要求，对相关文件精神把握到位。同时，专家们也对项目实施方案的进一步完善提出了富有启发性的建议：加强幼儿园五大领域和小学相关学科的对接，抓住具体问题开展研究，关注家长的焦虑、重视儿童的感受体验；注意研究框架体系的构建，关注儿童入学适应的个体差异，注重儿童素养的培养。

　　最后，张明科长进行了总结性发言，他十分重视各项目的研究进程，表示将对各项目长期跟踪，也邀请专家对各项目长期指导。张科长要求各项目组根据专家的指导意见对研究方案再次修改完善，建议园校要紧密合作，建立项目组研究团队，要聚焦现实问题确立研究目标，科学实施方案最终形成成果。

　　本次指导培训会，聚焦问题、理清思路、凝聚共识、引领发展。相信在江北新区管理委员会教育和社会保障局的领导和推动下，在教育发展中心的引领下，全区园校的共同努力下，江北新区幼小科学衔接实验研究项目一定会富有成效地开展，打造幼小科学衔接的教育生态，促进区域基础教育质量不断提升。（撰稿：程桂华　审核：蔡静）