2023年11月9日下午，江北新区中段语文教研活动在南京工业大学实验小学举行。本次教研是基于区“唤醒课堂”背景下的“童创课堂”品质提升之习用语文策略研究的课例教学。江北新区教育发展中心袁菲副部长亲临指导，江北新区中高段研训坊学员、江北新区各学校中段语文教师以及南工大实小语文组教师参加此次活动。整场活动由王蕾老师主持。

　　郑老师执教三上第六单元《海滨小城》，她巧妙将“找景物、想象读”两个知识点串联在阅读教学中，让学生反复品读，感悟语言的优美与奥妙。在教学过程中，引导学生学会去积累、实践和运用好的句子。学生在郑老师的引导下用朗读抒发情感，在朗读中体会“海滨小城”的专属味道。

　　宗老师执教三上第七单元《大自然的声音》，宗老师紧紧抓住“美妙”这个关键词，带领学生走近“风这个大自然的音乐家”和“水这个大自然的音乐家”。课堂中老师进行随文识字教学，通过多种情境的创设引导学生读出自己的感受。这节课充分体现了“以读促悟、以读代讲，以读传情”。学生在朗朗读书中学习了汉字、理解的词语，也体会了生动句子的精妙之处。

　　课堂展示结束以后，南工大实小蔡静副校长介绍了在“唤醒课堂”背景下“童创课堂”品质提升项目，接着对两节展示课作点评指导，肯定了两节课都高质量呈现出相应单元的人文主题、语文要素并达成课时目标。蔡静副校长指出在童创课堂教学中，教师们会坚持创设情境，整体感知，任务驱动，身体力行，课堂延展、灵动智创的语文课堂，并持续不断地思考、实践。

　　最后袁菲副部长强调中段语文习用策略研究的重要性。她为教师们详细解读、指导运用“互文解读、系列任务、读写迁移”三大策略。（撰稿：何睿　审核：沈焱菲）