为深入贯彻落实教育部、省市区师德师风文件学习的要求，落实全环境育人任务，全面提升教师队伍思想政治和师德师风建设水平，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，全面纠正师德师风突出问题，进一步营造风清气正的教育生态，2022年5月13日南工大实小召开全体教职工师德师风专题系列会议。

知准则守底线 树师德正师风

　　德育主任马金花以真实案例为老师们做了师德师风警示教育，一幅幅师德漫画背后无不提醒着每一位教师：决不能体罚和变相体罚学生；要注重教学语言，向学生传达积极向上的正面能量；规范教育教学，不以任何形式参与校外有偿补课，不以任何理由索要、收受学生及家长财物；爱岗敬业，重视业务学习，增强事业心和责任心，保持敬业精神和积极的进取心，备课充分，教学过程严谨等。马主任还组织大家学习了教育部、省市区师德师风各项文件。

弘扬时钧精神，铸就丹心师魂

　　胡红校长对学校教师的师德师风典型提出表扬，对学校的宣传工作做出肯定。胡校长结合学校师德师风建设的工作实际，从师德师风和意识形态等方面为全体教职员工解读了教师职业行为准则的内涵，指导老师们如何把握准则并落实到教育教学工作中去。她从三个方面为老师们进行了细致的解读。

师德为先，铸就“忠党爱国”心。

　　胡校长强调老师们一定要提高政治站位，勤学习师德文件，参透习总书记提出的“四有好老师”、“四个引路人”以及“四个相统一”的内涵，明确师德方向。要时刻学习时钧大爱，以德为先，忠党爱国赤胆忠心。

专业高知，铸就“严谨治学”心。

　　教师们要弘扬时钧精神，学习他严谨治学的态度，应该做到以下几点：见缝插针做教研，上好家常每一课。锐意创新做课程，走好过程每一步。务实研究做课题，教研相长每一个。

扶植有能，铸就“甘为人梯”心。

　　时钧先生一生执教67个春秋，培养两院院士16位，桃李遍世界，声誉享四海。他淡泊名利、扶植后学甘为人梯的品格成就了一座丰碑。是教师们学习的楷模。对待学生，要无私奉献，不求回报。对待同事，要师徒结对，青蓝相帮。对待家长，要平等相待，合力教育。

　　教师是立校之本，师德是教育之魂，加强师德师风建设是教师职业的内在要求，也是建设高素质教师队伍和提升学校教风学风的要求。未来之路，南工大实小全体教职员工将继续进德修业，全面推动学校师德师风建设迈上新台阶、做出新成绩。（文稿：闫婕 审核：马金花）