习近平总书记曾指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。

　　为进一步深化党员冬训工作，贯彻党的二十大精神，推进“童创‘四有’好教师”团队建设。2月23日，南工大实小全体党员与教师代表在“化霖书屋”举行党员冬训学习暨“化霖书会”启动仪式。

　　首先，程桂华同志对“‘化霖书会’第一期·约读儿童”的活动方案进行了简要解读。结合童创谷办学理念，活动的第一期特选取成尚荣先生的著作《儿童立场》为读本，组织全体教师开展深度阅读学习，预期以一篇阅读笔记、一场汇报交流、一个教育故事展示阅读成果。

　　接下来，陈曦副书记进行了导读分享。她以“从自序读开去，在更大的坐标上讲好自己的童创故事”为题，向在座的党员教师们展示了书中引人深思的句段。“建立完整的儿童教育观，培养完整的儿童。”将成为每位童创教师的目标与追求。  

　　接着，胡红书记向各年级教师代表赠书，老师们郑重接过书本并签名开读。

　　活动最后，胡红书记话读书。她指出支部党员冬训要落在实处，学习贯彻党的二十大精神更要立足岗位，精进业务。研究儿童是教师的第一专业，作为童创谷的教师，更应该把研究儿童作为我们教育的重心。胡红书记对活动主题的内涵也进行了深入剖析，认为“化霖”是双向的，一方面老师在阅读的过程中，用书本上的内容不断滋养内心，让灵魂在无形的滋养中得到升华；另一方面，老师将内化的东西无形中去影响学生，做好儿童的引路人。

　　“冬训添书香，阅读砺初心。”童创谷全体教师通过读书活动增见闻，呈现奋发向上的精气神。在学习中汲取智慧力量，在践行中彰显使命担当，切实把学习成果转化为奋进新征程、建功新时代的工作举措，为教育事业发展贡献力量。（撰稿：程桂华　审核：陈曦）